Notalar $44.95

Orijinal

Music Assessment and Global Diversity.

Tercüme

Müzik Değerlendirme ve Küresel Çeşitlilik.

Orijinal

Music Assessment and Global Diversity. Practice, Measurement, and Policy. Edited by Timothy Brophy. Music Education. Sacred, Educational. 448 pages. Published by GIA Publications. GI.G-8826. ISBN 9781622771226. Sacred, Educational. With Contributions by Frank Abrahams Martha Bowman Nathan Buonviri Nai-Ching Chang Hsiao-Fen Chen Yih-Lin Chen Fung-Ching Cheng Ming-Jen Chuang Richard Colwell Paul Doerksen David Edmund Jian-Jun Chen Edmund Helen Farrell Sandy Goldie Al Holcomb Yuan-Mei Hsieh Chun-Hui Hsu He Huang Mark Hudson Mei-Ling Lai Jeremy Lane Paul Lehman Xia Liu Jeffrey Marlatt Glenn Nierman Moya Nordlund Meki Nzewi Kelly Parkes Gary Ritcher Michael Rushing Chia-Chi Shih Yao-Ting Sung Robyn Swanson Matthew Talbert Shan-Mei Tseng Dennis Ping-Cheng Wang Jeffrey Ward Bonnie Blu Williams. The National Taiwan Normal University and the University of Florida hosted the 4th International Symposium on Assessment in Music Education in April 10-13, 2013. The symposium brought together 226 music education professionals from 13 nations to the campus of the National Taiwan Normal University in Taipei, Taiwan. The fourth ISAME proceedings consists of 26 papers document the presenters' contributions to scholarship and practice in music education assessment in local, state, and national contexts at all levels. The attendees also met in special work group sessions to discuss the key questions of the symposium their discussions are summarized in the proceedings to give an in-depth view of the current state of practice, measurement, and policy in music education assessment. As music educators across the world face increased expectations for accountability of student learning in music, this set of proceedings provides insight to guide their work. About the editors. Timothy S. Brophy is Professor of Music Education and Director of Institutional Assessment at the University of Florida in Gainesville, Florida. Mei-Ling Lai is Professor of Music Education and Hsiao-Fen Chen is Associate Professor of Music Education at the National Taiwan Normal University in Taipei, Taiwan, R.O.C. Professors Brophy and Lai served as co-chairs of the symposium, and Dr. Chen served as the associate chair.

Tercüme

Müzik Değerlendirme ve Küresel Çeşitlilik. Uygulama, Ölçme ve Politika. Timothy Brophy'e tarafından Düzenlendi. Müzik Eğitimi. Kutsal, Eğitim. 448 sayfa. GIA Yayınları tarafından yayınlanan. GI.G-8826. ISBN 9781622771226. Kutsal, Eğitim. Frank Abrahams Martha Bowman Nathan Buonviri Nai-Ching Chang Hsiao-Fen Chen yili-Lin Chen Fung-Ching Cheng Ming-Jen Chuang Richard Colwell Paul Doerksen David Edmund Jian-Haziran Chen Edmund Helen Farrell Sandy Goldie Al Holcomb Yuan-Mei Hsieh tarafından Katılımlar ile . Ulusal Tayvan Normal Üniversitesi ve University of Florida, 2013 10-13 Nisan Müzik Eğitimi Değerlendirilmesine İlişkin 4. Uluslararası Sempozyumu ev sahipliği yaptı. Sempozyum Taipei, Tayvan Ulusal Tayvan Normal Üniversitesi kampüsünde 13 ülkeden 226 müzik eğitimi profesyonellerini bir araya getirdi. Dördüncü ISAME davası 26 bildiri oluşan her düzeyde burs ve yerel, devlet müzik eğitimi değerlendirmesinde uygulamaya ve ulusal bağlamlara Sunucular 'katkılarını belgelemek. Katılımcılar ayrıca müzik eğitimi değerlendirmesinde kilit onların tartışmaları uygulama, ölçüm mevcut durumunun derinlemesine bir görünüm vermek için yargılama özetlenmiştir Sempozyumun soruları ve politika tartışmak için özel çalışma grubu oturumları buluştu. Dünya yüzüne müzik eğitimcileri öğrenci müzik öğrenme hesap beklentilerini arttıkça, yargılamanın bu seti çalışmalarını yönlendirmek için fikir verir. Editörler Hakkında. Timothy S. Brophy Gainesville, Florida Florida Üniversitesi Müzik Eğitimi Profesörü ve Kurumsal Değerlendirme Direktörü. Mei-Ling Lai Müzik Eğitimi ve Hsiao-Fen Chen Profesör Taipei, Tayvan, ROC Ulusal Tayvan Normal Üniversitesi Müzik Eğitimi Doçent olduğunu .