Notalar $39.95

Orijinal

Movable Tonic. A Sequenced Sight-Singing Method Teacher's Edition.

Tercüme

Hareketli Tonik. A Sıralı Sight-Singing Yöntemi Öğretmen Edition.

Orijinal

Movable Tonic. A Sequenced Sight-Singing Method Teacher's Edition composed by Alan McClung. Instructional. Teacher's edition. 352 pages. Published by GIA Publications. GI.G-7028. ISBN 9781579996222. Instructional. Movable Tonic is a comprehensive sight-singing resource, perfect for daily practice or an entire curriculum. Because this resource includes each of the important pedagogical steps needed to teach sight-singing effectively, your students can become independent music readers. -Lesson plans carefully guide teachers and their students, building skills to last a lifetime. -Assessment component specifically connects to learning objectives. -Step-by-step teaching strategies reflect the latest research in music learning. -Pitch system. movable do. and rhythm system. traditional, beat-based rhythm numbers. are presented as independent concepts prior to merging. -Sequencing provides innovative options for multileveled settings that include beginning, intermediate, or advanced levels. -Abundant music examples and transferable practice drills reinforce each concept. -Specific lessons to guide the transfer of reading skills to classroom repertoire. Alan C. McClung is the high school and middle school choral music specialist at the University of North Texas in Denton. He teaches conducting and secondary choral methods, and conducts the seventy-five voice UNT Concert Choir.

Tercüme

Hareketli Tonik. Alan McClung tarafından oluşan bir Sıralı Sight-Singing Yöntemi Öğretmen Sürümü. Eğitim. Öğretmen baskısı. 352 sayfa. GIA Yayınları tarafından yayınlanan. GI.G-7028. ISBN 9781579996222. Eğitim. Taşınır Tonik günlük uygulama veya tüm müfredat için mükemmel kapsamlı bir deşifre kaynaktır. Bu kaynak görme-şan etkili bir şekilde öğretmek için gerekli önemli pedagojik adımların her içerdiğinden, sizin öğrenciler bağımsız müzik okuyucular olabilir. -Ders bir ömür boyu becerilerini bina, dikkatli öğretmen ve öğrencilere rehberlik planları. -Değerlendirme bileşeni özellikle öğrenme hedefleri bağlanır. Adım-adım öğretim stratejileri müzik öğrenme son araştırma yansıtmaktadır. -Pitch sistemi. hareketli do. ve ritim sistemi. Geleneksel, beat-tabanlı ritim numaraları. önce birleştirme bağımsız kavramlar olarak sunulmaktadır. -Sıralama başlangıcı, orta veya ileri düzeyde içeren çok katmanlı ayarları için yenilikçi bir seçenek sunar. -Bol müzik örnekleri ve devredilemez uygulama alıştırmaları her konsepti güçlendirmek. Sınıf repertuarına okuma becerilerinin transferi rehberlik Özgü dersler. Alan C. McClung lise ve Denton Kuzey Teksas Üniversitesi'nde ortaokul koro müziği uzmanı. O koro yöntemleri yürütülmesi ve ikincil öğretir, ve yetmiş beş sesli UNT Konser Korosu yapar.