Notalar $8.99

Orijinal

Suzuki Violin School, Volume 2 - Violin Part. Revised. Dr. Shinichi Suzuki. Violin sheet music.

Tercüme

Suzuki Keman Okulu, Cilt 2 - Keman Bölüm. Revize. Dr Shinichi Suzuki. Keman notalar.

Orijinal

Suzuki Violin School, Volume 2 - Violin Part. Revised. Violin Part. Composed by Dr. Shinichi Suzuki. For Violin. This edition. Revised Edition. Method. Instruction. SmartMusic. String - Violin. Suzuki. Suzuki. Suzuki Violin School. Instructional Book. 36 pages. Published by Alfred Music. AP.0146S. ISBN 0739048120. Aims of the Suzuki Method. The Suzuki method has enabled many children to play music to a high standard. Substantial numbers of Suzuki trained students have indeed become highly acclaimed professional musicians. However, the training of professionals is not the main aim. the emphasis throughout is on the development of the whole child, on education through music. Dr Suzuki himself always said that his wish was to foster the human qualities in the child. At every opportunity he called on politicians, teachers and parents to ensure that the full potential of every child is developed. I want - if I can - to get education changed from mere instruction to education in the real sense of the word - education that inculcates, brings out, develops the human potential, based on the growing life of the child. That is why I am devoting my efforts to furthering Talent Education. what a child becomes depends entirely on how he is educated. My prayer is that all children on this globe may become fine human beings, happy people of superior ability, and I am devoting all my energies to making this come about, for I am convinced that all children are born with this potential. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Study Points for Volume 2. Chorus from Judas Maccabaeus. Musette, Gavotte II or the Musette from English Suite III in G Minor for Klavier, BWV 808. Hunters' Chorus from 3rd Act of the opera Der Freischutz. Long, Long Ago. Waltz, Op. 39, No. 15 for Piano. Bourree from Sonata in F Major for Oboe, HHA IV. 18, No. 8. The Two Grenadiers, Die beiden Grenadier, Op. 49, No. 1 for Voice and Piano. Theme from Witches' Dance. Gavotte from Mignon. Gavotte. Minuet in G, Wo0 10, No. 2. Minuet from Sei Quintetti per Archi No. 11, Op. 11, No. 5 in E Major.

Tercüme

Suzuki Keman Okulu, Cilt 2 - Keman Bölüm. Revize. Keman Bölüm. Dr Shinichi Suzuki tarafından bestelenmiş. Keman için. Bu baskı. Revize Sürümü. Yöntem. Talimat. SmartMusic. Dize - Keman. Suzuki. Suzuki. Suzuki Keman Okulu. Öğretim Kitabı. 36 sayfa. Alfred Müzik tarafından yayınlanmıştır. AP.0146S. ISBN 0739048120. Suzuki Yöntemi Amaçları. Suzuki yöntemi, yüksek standartlarda müzik çalmak için birçok çocuğu sağladı. Suzuki eğitimli öğrencilerin önemli numaraları gerçekten çok beğenilen profesyonel müzisyenler haline gelmiştir. Ancak, profesyonellerin eğitimi temel amacı değildir. vurgu boyunca müzik ile eğitimde, bütün çocuğun gelişimi üzerinde. Dr Suzuki kendisi hep dilek çocuğun insan nitelikleri teşvik etmek olduğunu söyledi. Her fırsatta o her çocuğun tam potansiyeli geliştirilen sağlamak için politikacılar, öğretmenler ve veliler çağırdı. Ben istiyorum - eğer - çocuğun artan yaşam dayalı, eğitim, telkin ortaya çıkaran, insan potansiyelini geliştirir - almak için eğitim kelimenin gerçek anlamda eğitim sadece talimat değiştirildi. Ben Yetenek Eğitim sürdürmek için benim çabaları adıyorum ediyorum nedeni budur. ne bir çocuk olur o eğitimli ne tamamen bağlıdır. Benim dua dünya üzerindeki tüm çocukların ince insan, üstün yeteneği mutlu insanlar haline gelebilir ki, ve ben tüm çocukların bu potansiyeli ile doğarlar kanısındayım için bu, hakkında gelmek yapmak için tüm enerjilerini adıyorum am. Suzuki Yöntemi tüm çocukların yeteneğine sahip olduğu ilkesine dayandığını ve bu yeteneği besleyici bir ortam ile geliştirilen ve gelişmiş olabilir. Tüm çocuklar göreli kolaylığı ile kendi dilini konuşmayı öğrenmek ve aynı doğal öğrenme süreci diğer becerilerin öğretiminde uygulandığı takdirde, bu gibi başarıyla elde edilebilir. Suzuki Talent Eğitim olarak Anadil Yöntemi olarak sürecine ve pedagoji tüm sistemi anılacaktır. Enstrümantal öğretme Suzuki yaklaşımının önemli unsurlar şunlardır. erken bir başlangıç. yaşlı 3-4 çoğu ülkede normaldir. müzik dinleme önemi. okumayı öğrenmeden önce oynamak için öğrenme. -Ebeveynin katılımı. bir besleyici ve olumlu bir öğrenme ortamı. eğitilmiş öğretmenler tarafından öğretim yüksek bir standart. dengeli ve doğal bir şekilde iyi bir ses üretme önemi. Dünyada Suzuki öğrenciler tarafından kullanılan çekirdek repertuarı,. diğer çocuklarla sosyal etkileşim. Tüm dünyadan Suzuki öğrencileri müzik diliyle iletişim kurabilir. div. Cilt 2 için çalışma Puan. Judas Maccabaeus Koro. Musette, Gavotte II veya Klavier, BWV 808 G Minor İngilizce Suite III Musette. Opera Der Freischutz 3'üncü Yasası Hunters 'Koro. Uzun, Uzun öncesinden. Vals, Op. 39, Piyano No 15. Obua, HHA IV için F Major Sonata Bourree. 18, No: 8. İki Grenadiers, beiden Grenadier, Op Die. 49, Ses ve Piyano için 1 numaralı. Cadılar 'Dance Tema. Mignon dan Gavotte. Gavot dansı. G, Wo0 10, No: 2 olarak Menüet. Strings No: 11, Op 11, E Majör 5 numaralı Altı Kentetleri dan Menüet.