Notalar $10.00

Orijinal

Sparks. Brian Balmages. Grade 2.

Tercüme

Sparks. Brian Balmages. Sınıf 2.

Orijinal

Sparks composed by Brian Balmages. For concert band. Concert Band. FJH Young Band. Score only. Full set. score and parts. also available. B1327. Grade 2.5. Score only. Duration 3 minutes, 45 seconds. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.B1327S. Sparks is a work depicting how incredible things happen with just a small spark. A spectacular fire can be started with a simple spark, or a spark of the imagination can lead to a magnificent idea. These sparks manifest themselves in many ways, but inva. The work changes character several times as it explores various aspects of its title. However, despite its multifaceted form, it also seeks to show the seamlessness of these ideas, indicating the presence of a universal spark. The piece is essentially a metaphor that attempts to reveal the true power of even the smallest of actions or events. It reminds us that we are all capable of making a difference, no matter how insignificant we think we are. Appropriate for middle school and smaller high school groups. Second clarinets usually stay below the break. Parts are written with more independence, and instrumentation increases slightly. There is still adequate doubling in the lower voices. Grades 2 - 2.5.

Tercüme

Brian Balmages tarafından bestelenmiş Sparks. Konser bandı için. Konser Bant. FJH Young Band. Puan sadece. Tam set. Puan ve parçalar. de mevcuttur. B1327. Sınıf 2.5. Puan sadece. Süre 3 dakika, 45 saniye. FJH Music Company Inc tarafından yayınlanmıştır. FJ.B1327S. Sparks sadece küçük bir kıvılcım ile inanılmaz şeyler nasıl tasvir eden bir çalışma olduğunu. Bir muhteşem yangın basit bir kıvılcım ile başlamış olabilir, ya da hayal gücünün bir kıvılcım muhteşem bir fikre yol açabilir. Bu kıvılcımlar birçok yönden kendini gösterecektir, ancak invaziv. Bu başlığı çeşitli yönlerini araştırıyor olarak çalışma karakteri birkaç kez değiştirir. Ancak, çok yönlü formu rağmen, aynı zamanda evrensel bir kıvılcım varlığını gösteren, bu fikirlerin kesintisizliğe göstermek istiyor. Parça esas eylemleri veya olayları bile en küçük gerçek gücünü ortaya çıkarmak için çalışan bir metafor. Biz biz olduğunu düşünüyorum ne kadar önemsiz olursa olsun, fark yaratan tüm yetenekli olduğunu bize hatırlatıyor. Ortaokul ve lise küçük gruplar için uygun. İkinci klarnet genellikle mola altında kalmak. Parçaları enstrümantasyon artar biraz daha fazla bağımsızlık ile yazılmış, ve vardır. Alt sesler yeterli ikiye katlanması hala var. Sınıflar 2-2,5.